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A partir do filme "La Jetée" (1962), de Chris Marker - referencial da gramática narrativa audiovisual por utilizar quase que na totalidade fotografias para desenvolver a trama - os alunos do primeiro semestre do curso Técnico em Processos Fotográficos elaboraram uma narrativa de fotografias e das capacidades da câmera de distorcer as imagens captadas na última quinta-feira, 22 de março de 2018. Como regra, a trama não poderia passar numa instituição de ensino.
De acordo com o professor Daniel Petry, da disciplina Técnicas e Fundamentos Fotográficos, o objetivo foi exercitar a criatividade do estudante, enquanto adquire intimidade com o equipamento fotográfico e apropria-se das suas capacidades. "A maioria dos alunos não possui acesso a câmeras fotográficas profissionais em seu dia a dia, portanto se faz necessário a naturalização do contato, que eles percam o medo para que então possamos dominar as técnicas possíveis de serem trabalhadas", explica.
Confira o exemplo realizado pelos alunos Alisson Maciel e Igor Ibarra:
1 Parte = Tinha uma placa que avisava que não se deve correr pela escada do ambiente onde estávamos...
2 Parte = Até que um dia, um menino chamado Marcus, correu...
3 Parte = Então ao correr ele tropeçou e caiu
4 e última Parte = Ao cair, Marcus bateu com a cabeça e veio a falecer.
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